第(2/3)页

    虽然在努力模仿家升的字迹，但力道和笔迹上的差别还是让她轻易看出来。

    家里除了升儿，就是欣儿和庆儿。

    庆儿那么小，显然不可能。

    想到某种可能，文念不由哭笑不得：“这孩子，咋也来掺和。”

    “咦, 虽然语气稚嫩, 却也不失灵性, 这收件人若是个孩子的话，或许会更喜欢欣儿的语气。”

    “不错不错，我家孩子们都很棒呢。”

    文念边读信边在孩子们的回信后面留下一句鼓励之言，也说明了下让孩子帮忙回信的原因请人家原谅。

    “呀，这又是一个新笔迹。”

    再又看了十来封信后，文念发现，最后这几封的笔迹又换人了。

    面对这样的发现，她不由抬头，从窗口看向外面玩耍的姐弟俩：“这孩子，咋也会？”

    太不科学了，一个不满三岁的孩子，怎么会这么多东西？

    文念眼里闪烁着疑惑的光。

    可看到姐弟俩在院里玩泥巴的样子，她实在想不明白，这孩子从哪学会这些的？

    哥哥姐姐教的？怎么可能？
    第(2/3)页