第(1/3)页 文氏兄妹默默观察获奖原因,有其中期末考试全年级第一名的,也有某些方面表现优异颁发的。 当然,也有各方面表现突出成为五好学生的。 兄妹仨只知道三好学生,还从来没听说过五好学生一说。 仔细一看才明白,五好是:德、智、体、美、劳。 德:德性、德育、品德……等。 智:智慧、机智、机灵、敏锐……等。 体:身体、体魄、体育……等。 美:心灵美、形象端、语言趣,团结同学, 敬爱师长……等。 劳:热心助人,热爱劳动,热爱学习……等与劳动有关的东西。 当然,这些东西,少年们并不太清楚。 文斯顺有点不服气,看向家庆问:“家庆表弟,我只听说过三好学生,你这五好学生怎么来的?” 对他们的怀疑, 家庆也不气恼, 反而耐心给他们解释什么是五好。 对于这些,也是姊妹几个在学校听母亲和几位爷爷奶奶教导的。 正好现在用来在表兄们面前显摆显摆,感觉还挺不错的。 这不,当兄妹仨听完这些解释,都不由沉默了。 他们也好想要五好奖状啊。 这样的奖励才是最大的认可。 佳欣见弟弟在招呼三位表亲,她则拿起兄长带回来的东西,开始将母亲分好的山货往包装袋里装。 第(1/3)页